martes, 8 de abril de 2014

Un proyecto memorable

¡Qué difícil escribir con tanta ebullición en la cabeza! Aún a estas alturas me pregunto si me habré equivocado al matricularme en este curso. Y me contesto refiriéndome el interés que me suscita su temática. Pronto surge la réplica recordándome en cuanto proyecto ando metida. Mientras haya debate habrá mooc.

A pesar de ser difícil, me he animado a escribir un micro-relato imaginando un proyecto que me gustaría poner en práctica. Lo aderezo con  imágenes. Espero que os guste:

Cada mañana me despierta el sonido de las ondas. Voces amigas de personas desconocidas me informan sobre la secuencia de la crisis y alguna buena noticia pequeña y escondida entre datos económicos y sucesos aciagos. Hasta que cambio de dial y la música se abre paso calmando ansiedades y preocupaciones.



En el devenir cotidiano me sorprende el poder de esos sonidos sobre mis pensamientos y emociones. El hilo acompaña a través de las altas y generosas montañas de Sierra Nevada que suceden por la ventanilla del coche. Y se mezcla con el hilo de otras idas y venidas en el tiempo. Paro el coche, aparco. ¡Cómo deseo llevarme esas ondas, pasearlas por el centro y formar parte de esas voces amigas en el mundo sonoro!

domingo, 6 de abril de 2014

ABP versus Enseñanza Tradicional

En este mapa intento contrastar ventajas y desventajas de cada uno de las metodologías de trabajo que estamos analizando.


APB versus ENSEÑANZA DIRECTA on MindMup


He analizado un proyecto por el que siento admiración. Desde que se ideó me pareció una excelente idea para llenar los pueblos de literatura. Creo que la motivación entre el alumnado y el profesorado está garantizada, desde el lema hasta la propuesta de actividades. 

Una vez analizado desde los seis principios del Aprendizaje por Proyectos, concluyo que es un magnífico proyecto para llevarlo a las aulas e intentar que participe todo el centro. 

 Dejo mi análisis en esta imagen:


Esta soy yo...

Calentando motores: Esta soy yo...